大班美术教案《雪花》.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑第 第 PAGE 1 页 共 1 页大班美术教案《雪花》魏活动目标： 1.感知一片雪花和一层雪花的概念和美感。2.通过观看，联想平常生活，能自主创想出不同样式的雪花。3.在创作过程中，感受雪花的秀丽形态，对雪花产生独到的审美。4.体验明显的季节特征。5.尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。活动重点难点：重点：感知一片雪花和一层雪花给视觉带来的不同美感。难点：在描绘雪花的过程中，体会雪花的秀丽。活动预备：材料预备：物质预备：修正液、白色毛线、水粉、棉花、棉签、油漆笔、白粉笔。阅历预备：幼儿有观看过雪花。活动过程：一、导入观看ppt(黑)师：小伴侣们，你们看了这幅画想到了什么?生：黑纸，黑夜师：对了，这里的黑色啊，其实是一个漆黑的夜晚，你们说，在这漆黑的夜晚，会发生些什么事呢?让我们看一下吧!师点击PPT，出现许很多多白点，摇曳而下。师：小伴侣们，你们觉得这些白点点是什么呢?生：雨滴，烟花，雪花师：对了，就是一片片的小雪花，今日啊，就带小伴侣们一起创作一幅秀丽的雪景，好不好?生：好!二、场景商量1、商量场景一，幼儿自由讲解并描述雪花是什么样的，(引导幼儿说出雪花的颜色、样子等)师：小伴侣们，你们见过雪花吗?(.来源屈.老师教案网)观看过雪花吗?你见到的雪花是什么样子?生：一片片的，洁白的，像小花瓣2、出示各种雪花图，让幼儿观看发觉雪花有各种各样的样子，但是都是六角形的。师：刚刚小伴侣们说了许很多多雪花的印象，周老师，也带来了很多雪花的样子，你们来看看吧!样子一样吗?有没有共同点呢?生：样子不一样，有的上面有尖尖角，有的上面的小圆点点都是六瓣的。3、幼儿操作一：用现有材料表现雪花。师：周老师给你们预备了许很多多的材料，你们能不能自己用这些材料表现各种各样不同样子的小雪花呢?生：能!(开始操作)(操作中，是否还要孩子们观看预备的材料呢?)4、观看场景二。打开PPT。雪越下越大，沙沙沙沙，把什么变白了呢?师：你们知道吗?这个时候啊，小雪花啊越下越大了，沙沙沙往下落，越落越多，你们看看，把什么变白了呀?生：屋顶变白了。师：除了把房子变白了，还会把什么